lunes, 16 de abril de 2018

PARCIAL MONEDA Y BANCA.

Pregunta 1
3.75 / 3.75 ptos.
Un aumento en la demanda agregada puede lograrse cuando:
  
el gobierno interviene para hacer subir los precios.

  
el gobierno aumenta los impuestos personales.

  
el gobierno disminuye el gasto público.

  
hay más dinero en circulación en poder del público.

Pregunta 2
3.75 / 3.75 ptos.
El Banco XY opera con una tasa de reservas requeridas de 10%. Un día un depositante retira $400.000 de su cuenta corriente, como resultado las reservas en exceso del banco:
  
Aumentan en $ 400.000 
  
Disminuyen en $ 400.000
  
 Disminuyen en $ 360.000
  
 Aumentan en $ 40.000

Pregunta 3
3.75 / 3.75 ptos.
Siempre que se deposita dinero en efectivo en un banco comercial, este dinero sale de circulación, y como resultado la oferta de dinero es reducida.   
  
False

  
True

Pregunta 4
3.75 / 3.75 ptos.
Balance Banco G 
Activo Pasivo
Reservas   16 Depositos 100
Prestamos 84
Total         100Total         100 

El Banco G que presenta el balance anterior, se enfrenta a un requisito de reserva de 10%. De acuerdo a la información suministrada por el Banco G, se puede concluir:
Señale la opción INCORRECTA:
  
La totalidad del sistema bancario puede prestar 60

  
El Banco G,  solito puede otorgar préstamos por 60

  
El Banco G presenta un exceso de reserva igual a 6

  
El multiplicador monetario al que se enfrenta el Banco G es 10 

Pregunta 5
3.75 / 3.75 ptos.
Suponga que existe una tasa requerida de reserva del 1%, cero reservas excedentes y no hay fugas de dinero. En estas condiciones el Banco Central vende US$ 5 millones en titulos valores del gobierno nacional; en tal caso el valor total de los depósitos del sistema bancario será: 
  
US$ -500 millones

  
US$ 100 millones

  
US$ 500 millones

  
US$ -100 millones

Pregunta 6
3.75/ 3.75 ptos.

CuentasMillones US$
Moneda metálica producida                 50
Depósitos del sistema financiero en el Banco Central            1.500
Depósitos en cuenta corriente de los bancos comerciales            7.000
CDT de corporaciones financieras            8.000
Efectivo en caja de los bancos comerciales               500
Billetes del Banco Central            5.000
CDT de compañías de financiamiento comercial            6.000
Depósitos de ahorro de los bancos comerciales          10.000
Efectivo en caja del Banco Central               200
CDT de bancos comerciales           15.000
Bonos públicos y privados de instituciones financieras           30.000  

De acuerdo a los datos de la tabla anterior, el valor del componente M3 de la oferta monetaria es:
  
4.350

  
50.350

  
80.350

  
11.350


Pregunta 7
3.75 / 3.75 ptos.
Sistema bancario
BancosDepositosEncaje Prestamos
A10040 60
B4016 24
C166,4 9,6
Total  

La tabla anterior refleja el proceso del multiplicador del dinero en el cual el público de los préstamos recibidos consigna las 2/3 partes y se queda con 1/3 en sus bolsillos; es decir teniendo en cuenta este proceso con fugas de dinero el valor del multiplicador monetario en esta economía es:
  
1,66

  
2

  
2,5

  
1,5


Pregunta 8
3.75 / 3.75 ptos.

CuentasMillones US$
Moneda metálica producida                 50
Depósitos del sistema financiero en el Banco Central            1.500
Depósitos en cuenta corriente de los bancos comerciales            7.000
CDT de corporaciones financieras            8.000
Efectivo en caja de los bancos comerciales               500
Billetes del Banco Central            5.000
CDT de compañías de financiamiento comercial            6.000
Depósitos de ahorro de los bancos comerciales          10.000
Efectivo en caja del Banco Central               200
CDT de bancos comerciales           15.000
Bonos públicos y privados de instituciones financieras           30.000  

De acuerdo a los datos de la tabla anterior, el valor del multiplicador monetario según el método de la base es: 
(M1=Multiplicador $*Base Monetaria)
  
2,5

  
2

  
2,2

  
1,8

Pregunta 9
3.75 / 3.75 ptos.

CuentasMillones US$
Moneda metálica producida                 50
Depósitos del sistema financiero en el Banco Central            1.500
Depósitos en cuenta corriente de los bancos comerciales            7.000
CDT de corporaciones financieras            8.000
Efectivo en caja de los bancos comerciales               500
Billetes del Banco Central            5.000
CDT de compañías de financiamiento comercial            6.000
Depósitos de ahorro de los bancos comerciales          10.000
Efectivo en caja del Banco Central               200
CDT de bancos comerciales           15.000
Bonos públicos y privados de instituciones financieras           30.000  

De acuerdo a los datos de la tabla anterior, el valor del efectivo en poder del público, E,  es:
  
4.000

  
4.850

  
5.500

  
4.350


Pregunta 10
3.75 / 3.75 ptos.
En Colombia el Banco de la República fue reformado mediante la ley 31 de 1992 y asignadas las siguientes funciones:  
Función principal,velar por el poder adquisitivo de la monedaDesaparece el monopolio del oro y divisas en poder del BRDesaparecen los fondos financieros administrados por el Banco de la República y sus funciones serán asumidas por otras entidades financierasPrestamista de última instancia  del gobiernoJunta monetaria, máxima autoridad en materia de política monetaria, integrada por:Ministro de Hacienda, Ministro de Desarrollo, Ministro de Agricultura, Director de Planeación Nacional, Gerente del Banco de la República. Asisten con voz: Superintendente bancario y Director del Incomex.

Todas las funciones anteriores corresponden a la ley 31 de 1992 de reforma del Banco de la República a excepción de una: (identifiquela)
  



Junta monetaria, máxima autoridad en materia de política monetaria, integrada por:Ministro de Hacienda, Ministro de Desarrollo, Ministro de Agricultura, Director de Planeación Nacional, Gerente del Banco de la República. Asisten con voz: Superintendente bancario y Director del Incomex.

Desaparecen los fondos financieros administrados por el Banco de la República y sus funciones serán asumidas por otras entidades financieras

Desaparecen los fondos financieros administrados por el Banco de la República y sus funciones serán asumidas por otras entidades financieras
Prestamista de última instancia  del gobierno

Función principal,velar por el poder adquisitivo de la moneda
  
Desaparece el monopolio del oro y divisas en poder del BR
Pregunta 11
3.75 / 3.75 ptos.

CuentasMillones US$
Moneda metálica producida                 50
Depósitos del sistema financiero en el Banco Central            1.500
Depósitos en cuenta corriente de los bancos comerciales            7.000
CDT de corporaciones financieras            8.000
Efectivo en caja de los bancos comerciales               500
Billetes del Banco Central            5.000
CDT de compañías de financiamiento comercial            6.000
Depósitos de ahorro de los bancos comerciales          10.000
Efectivo en caja del Banco Central               200
CDT de bancos comerciales           15.000
Bonos públicos y privados de instituciones financieras           30.000  

De acuerdo a los datos de la tabla anterior, el valor del coeficiente de reserva, R/D, Reserva bancaria/ Depósitos en cuenta corriente, es:
  
0,25

  
0,28

  
0,22

  
0,20


 Pregunta 12

3.75 / 3.75 ptos.
El Banco H de la tabla siguiente se enfrenta a un requisito de reserva de 20%.
Balance del Banco H: Activo -Pasivo= Valor neto
Balance inicial Banco H                              Balance final Banco H
Activo PasivoActivo Pasivo
Efectivo       50.000 Depósitos 200.000Efectivo       50.000 Depositos 250.000
Préstamos 160.000 Valor neto   10.000Prestamos 210.000 Valor neto   10.000
Total          210.000 Total          210.000                  260.000 Total          260.000

Comparando el balance inicial del Banco H con el balance final se concluye:
De las siguientes afirmaciones señale la opción INCORRECTA:

El Banco H de acuerdo al balance final se ha excedido del límite para otorgar préstamos 
  
El multiplicador monetario al que se enfrenta el Banco H es 5


En el segundo balance el Banco H registra que puede otorgar préstamos adicionales por 50.000

En el balance inicial el Banco H cuenta con un exceso de reserva de 10.000
Pregunta 13
0 / 3.75 ptos.

CuentasMillones US$
Moneda metálica producida                 50
Depósitos del sistema financiero en el Banco Central            1.500
Depósitos en cuenta corriente de los bancos comerciales            7.000
CDT de corporaciones financieras            8.000
Efectivo en caja de los bancos comerciales               500
Billetes del Banco Central            5.000
CDT de compañías de financiamiento comercial            6.000
Depósitos de ahorro de los bancos comerciales          10.000
Efectivo en caja del Banco Central               200
CDT de bancos comerciales           15.000
Bonos públicos y privados de instituciones financieras           30.000  

De acuerdo a los datos de la tabla anterior, el valor del coeficiente de efectivo, E/D, Efectivo/Depósitos en cuenta corriente, es igual a : 
  
0,62

  
0.21

  
0,4

  
0,6


Pregunta 14
3.75 / 3.75 ptos.
Mientras un préstamo otorgado por una entidad financiera aumenta tanto los depósitos corrientes como la oferta monetaria el pago del préstamo a dicha entidad disminuye tanto los depósitos corrientes como la oferta monetaria.
  
True

  
False


Pregunta 15
3.75 / 3.75 ptos.
Suponga que hay una economía con solamente dos bienes papa y carne. En el año 2005 la familia común de esta economía compro 4 unidades de papa a US 0,5, cada unidad, y 2 unidades de carne a US 9 cada unidad, En el año 2015 cada unidad de papa costo US 0,75 y cada unidad de carne costó US 10. Con esta información el IPC del año 2015 utilizando el año 2005 como año base es:   
  
130

  
100

  
126

  
115


Pregunta 16
3.75 / 3.75 ptos.
Si la ecuación del consumo de los hogares está dada por C = 0.75Y + 20, la propensión marginal a ahorrar es:
  
75%

  
15%

  
cero.

  
25%

Pregunta 17

3.75 / 3.75 ptos.

De las siguientes afirmaciones señale la opción INCORRECTA:

El multiplicador monetario es el recíproco del coeficiente de reservas requeridas e indica el múltiplo mediante el cual el sistema bancario puede expandir la oferta monetaria por cada peso de exceso de reservas.

Las ganancias constituyen una meta que los bancos comerciales al igual que cualquier otra empresa buscan, por esta razón el banco adquiere deuda externa y préstamos de la Banca Central que son los dos principales activos rentables de los bancos comerciales

La otra meta que persigue un banco es la seguridad, la cual encuentra en la liquidez, específicamente en los activos líquidos tales como dinero en efectivo y exceso de reservas. 

Mientras que un banco individual dentro de un sistema multibancario puede prestar en forma segura (crear dinero), una suma igual a su exceso de reservas, el sistema bancario puede prestar un múltiplo de su exceso de reservas

Los escapes de circulante y la voluntad por parte de los bancos de mantener exceso de reservas pueden reducir el tamaño del multiplicador monetario.
Pregunta 18
3.75 / 3.75 ptos.
La meta intermedia de la política monetaria se refiere a la determinación de los instrumentos de política monetaria para realizar el pronóstico de inflación.
  
False

  
True


Pregunta 19
3.75 / 3.75 ptos.
Para que Ud. determine si debe aceptar un trabajo y devengar un salario en la capital del país o aceptar el mismo trabajo en una ciudad intermedia por menor salario, usted debe tener en cuenta:
  
la devaluación

  
la tasa de desempleo.

  
la inflación.

  
la producción total de bienes y servicios.

Pregunta 20

3.75 / 3.75 ptos.

De las siguientes cuentas correspondientes a activos del Banco J señale la única que se constituye en un pasivo para dicho Banco:
  
Billetes en caja del Banco J

  
Depósitos del Banco J en el Banco Central

  
Efectivo en bóveda del Banco J


Depósitos captados por el Banco J por concepto de cuentas corrientes 

  
Préstamos del Banco J a otros Bancos

  
Préstamos del Banco J a una empresa privada

  
Préstamos del Banco J a particulare

viernes, 13 de abril de 2018

PORTAFOLIO GRUPAL DE TEORIA DE LAS ORGANIZACIONES EJEMPLO O GUIA.

PORTADA; HOJA 1

TEORÍA DE  LAS  ORGANIZACIONES.
PORTAFOLIO GRUPAL.


 (NOMBRE DE INTEGRANTES Y CODIGOS)
CARLOS  QUINTERO          COD: XXXXXX
CAMILA RENTERIA        COD: XXXXXX
PATRICIA JIMENEZ       COD: XXXXXX
MARCOS VARGAS     COD: XXXXXXX
MILENA  MIRANDA      COD: XXXX


TUTORA:  LIC CAMILA TORRES.



POLITÉCNICO  UNIVERSIDAD O INSTITUCIÓN.
FECHA DE ENTREGA (ABRIL 23, 2018)

 
INTRODUCCIÓN.
(Nota : ejemplo  de  introducción del  trabajo, tómelo como una  guía)

De manera resumida y visual, se explican tres grandes temas sobre la evolución de las organizaciones, desde las grandes transformaciones sociales de la revolución industrial a partir del siglo XVIII, la escuela de la economía clásica, también llamada escuela liberal o individualista y la administración sistemática, permitiendo conocer grande cambios y cómo estos cambios impactaron los diferentes sectores socioeconómicos hasta nuestros días.

Los principales factores, beneficio, consecuencias y las  grandes transformaciones económicas que tuvieron lugar durante la revolución industrial, desde los cambios sociales, industriales, agrícola, político e ideológicos, que fueron evolucionando a través de grandes autores influyentes de esa época. Iniciando con Adam Smith, con su obra la riqueza de las naciones, sus postulados y  aportes a la economía política. 

Además, de manera amena podemos entender que la escuela clásica se originó como resultado de todos los eventos ocurridos durante la revolución industrial, como un movimiento revolucionario que dio inicio al capitalismo como un sistema económico basado en la libre competencia. Adam Smith fue el principal exponente que a través de sus enseñanzas dieron solución a muchos de los problemas del individuo y la sociedad que influyeron de tal manera en el pensamiento económico y político.
Esta línea de tiempo que enmarca grandes acontecimientos, surgimientos de formulaciones conceptuales, herramientas desarrolladas hace siglos, que hoy practicamos o implementamos en nuestras organizaciones desconociendo su origen y la evolución que han tenido, pero su esencia sigue siendo la misma.

JUSTIFICACION.

(Nota : ejemplo  de  justificación del  porque se  eligió la infografia, tómelo como una  guía)

Analizando detalladamente las infografías expuestas por los integrantes del grupo estuvimos de acuerdo con el trabajo realizado por nuestra compañera XXXXXX ya que muestra en la infografía el proceso de desarrollo de cada una de las teorías con momentos históricos; adicional este recopila de forma correcta y concisa la información sobre las organizaciones de forma ordenada y cronológica.
Se evidencia claramente su investigación ya que nombra a cada una de las personas más influyentes del estudio de las teorías a lo largo de la historia, dando a conocer sus pensamientos, teoría y sus enfoques.


OBJETIVOS

(Nota : ejemplo  de  objetivos del  trabajo, tómelo como una  guía)

Objetivo general
Dar a conocer los hechos históricos que se presentaron durante la evolución de las organizaciones.

Objetivos específicos

Analizar la evolución global a nivel económico, social y político de cada una de las teorías expuestas.

Identificar cada uno de los conceptos señalados en la revolución industrial, escuelas de economía clásica y administración sistemática.

Conceptualizar cada proceso de transformación en la era de grandes inventos.


Evaluar los factores que dieron origen a la economía política.


PRESENTACIONES PERSONALES.

( NOTA: presentaciones  personales  seguidas,  En orden  de  lista. centradas  y  estéticamente colocadas  en el trabajo, son ejemplos de como podría elaborar  las  presentaciones  de  un  grupo,)






COLLAGE DEL GRUPO. 

(NOTA: el collage del grupo debe ir en una  hoja. es un  ejemplo puede  hacerlo mas  elaborado a su  gusto)


CARTA DE PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO GRUPAL.

(Nota: invita a leer  la  información  que   contiene   el portafolio, un  ejemplo de  como  se  puede  hacer)

Es para nosotros un gusto presentar nuestro PORTAFOLIO GRUPAL DE TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES, donde evidenciamos resultados de los conocimiento adquiridos; considerando que con investigación y trabajo independiente abarcados los diferentes tópicos del curso teoría de las organizaciones.

Nuestro trabajo consta de 3 fases, la primera  de  ellas es  la elaboración de una  infografía donde se ilustra temas como la revolución industrial, las diferentes teorías y escuelas económicas y el tópico de  la administración sistémica.

En la segunda fase el ejercicio grupal será empaparse de las diferentes teorías económicas, analizando y reflexionando entorno a una empresa  real, aplicando los diferentes conocimientos de la teoría vista a la realidad, ya que es relevante comprender la importancia de la teoría y su aplicabilidad en entornos reales como una empresa u organización

La tercera  y última  fase culmina con la presentación y sustentación en un video  del como impactan la teoría  de las organizaciones en la empresa investigada.
Esperamos que  nuestra experiencia académica, sea evidencia contundente del nuestro aprendizaje en el curso y lo invitamos  a seguir nuestro trabajo cooperativo.

INFOGRAFIA SELECCIONADA.

(NOTA:cada  miembro del grupo  durante  la  semana  de  trabajo elabora una  infografia, como grupo, luego escogen la infografia  mejor elaborada  y  con  mejor  contenido de  los  miembros, se  dispone  como  la infografia  principal, las otras  se  anexan al final  del  trabajo)


CONCLUSIÓN.
(Nota : ejemplo  de  conclusión del  trabajo, tómelo como una  guía)

En el presente trabajo se abordó cómo  tema La Teoría de las  Organizaciones que  nos permitió ver la importancia que ha tenido a través del tiempo desde la Revolución Industrial: cuando se empieza un proceso de transformación de la industria que con lleva a la aparición de un modelo  de organización que define procesos a través de un sistema de actividades coordinadas y  de cooperación con el fin de promover la eficiencia, facilitar el trabajo, fijando estructuras, crear procesos, delegando responsabilidades y estableciendo técnicas y métodos que ayuden a simplificar el desarrollo del objetivo de una empresa; lo cual nos deja ver que la industria tiene una  expansión  de carácter continuo de transformación, haciéndonos  concluir que la evolución de los sistemas de comercio tienen   un constante requerimiento de aplicación de nuevas técnicas y establecimiento de normas de orden simplificado y práctico para el completo desarrollo de una actividad y objetivo, siendo la administración base  fundamental para definir una organización.

BIBLIOGRAFIA.

(Nota : ejemplo  de  bib del  liograiatrabajo, tómelo como una  guía)

Revolución industrial – Resumen primera y segunda etapa: 
https://www.profeenhistoria.com/la-revoluci%C3%B3n-industrial/

Barja, Lorena. (2010) La revolución Industrial [Articulo]
 https://sobrehistoria.com/todo-sobre-la-revolucion-industrial/


Selva Belén, Vicent (2015) Economipedia 
http://economipedia.com/historia/biografia/david-ricardo.html . 

Tovar, Pedro.
Las 7 aportaciones de de Adam Smith más importantes. 
https://www.lifeder.com/aportaciones-de-adam-smith/

Fgueroba, Alex. La teoría general del sistemas , de Ludwig von Bertalanffy. La Teoría General de Sistemas, de Ludwig von Bertalanffy

Covey, Stephen. La administración : enfoque sistematico.
 http://laadministracionsami2.blogspot.com.co/p/enfoque-sistematico.html


Roldán, Paula Nicole. Economipedia 
http://economipedia.com/historia/biografia/david-ricardo.html 1/      http://economipedia.com/historia/biografia/john-stuart-mill.html

ANEXOS

(NOTA: Se anexan las infografías de los otros 4 miembros del grupo, una por hoja  con su respectivo nombre o quien la elaboro; las imágenes son de ejemplo y no tienen  nada que  ver  con la  temática de teoría de  las organizaciones)

ANEXO 1
ANEXO 2.

ANEXO 3

ANEXO 4


FORO ALGEBRA POLITECNICO GANCOLOMBIANO ENCRIPTACION DE MENSAJES. METODO HILL

FORO GRUPAL ALGEBRA SEMANA 3. De manera individual realizar lo que se plantea a continuación. 1. Consultar el método de Hill para encri...